Standpunten

Tijd voor vertrouwen

Heel Nederland

ALGEMEEN

Wij zien de maatschappij als één samenhangend geheel. Iedereen die deel uitmaakt van de Nederlandse maatschappij heeft het recht op de zorg van de maatschappij. Dit betekent ook dat iedereen vanuit zijn of haar mogelijkheden zorg draagt voor het geheel, de mensen in Nederland, het Nederlandse milieu en de Nederlandse economie.

In onze beleving dient de overheid de burgers de ruimte te geven om zich optimaal te kunnen ontplooien. Hiervoor krijgt de burger de maximale vrijheid. Om met een grote mate van vrijheid om te kunnen gaan is een grote mate van verantwoordelijkheid nodig. De overheid stimuleert het nemen van eigen verantwoordelijkheid van burgers op alle mogelijke vlakken, zoals het onderwijs, het bedrijfsleven, het milieu en op sociaal gebied.

ROL VAN DE OVERHEID

Wij willen dat de overheid weer een persoonlijk gezicht krijgt naar de burgers. De overheid wordt transparant voor de burger. Het gebruik van 0900-nummers met doorkiesmenu’s wordt tot een minimum beperkt, tenzij de burger via dit nummer automatisch zijn zaken kan regelen. Er is op internet per overheidsinstantie een lijst beschikbaar met contactpersonen die de mensen rechtstreeks kunnen benaderen als zij vragen of klachten hebben.

Samenwerking tussen gemeenten, ministeries onderling wordt verbeterd. Waar mogelijk worden administraties gecentraliseerd zodat een overheidsorgaan zich zoveel mogelijk kan richten op haar kerntaken.

De regelgeving wordt simpeler, meer gericht op hoofdlijnen en op de individuele verantwoordelijkheid van de mens:

- De welstandscommissies krijgen minder inspraak. Er komen duidelijke regels, voor 95% gericht op veiligheid en niet op vormgeving, waaraan een woning moet voldoen.

- De burger heeft de mogelijkheid om initiatieven en ideeën bij de Overheid in te dienen via een internet applicatie. Een groep mensen met ieder een eigen vakgebied onderzoekt de haalbaarheid van deze ideeën. Deze groep heeft de bevoegdheid om de uitgewerkte ideeën in te dienen als beleidsvoorstel bij de betreffende ministeries of de Tweede Kamer. De afhandeling van de ideeën kan online worden gevolgd.

DE VIER LEVENSGEBIEDEN

A- Je persoonlijke wereld:

1-Privacy & vrijheid

2-Veiligheid, rechtszekerheid

3-Gezondheid en gezondheidszorg

4-Onderwijs en persoonlijke ontplooiing

5-Godsdienst en spiritualiteit in de maatschappij

EN MEER.

B-JE DIRECTE OMGEVING: HUIS EN FAMILIE

1-Veiligheid, politie

2-Belastingen

3-Nutsvoorzieningen

4-Onderwijs:

In het basisonderwijs moeten vooral menselijke basisvaardigheden worden geleerd zoals:

Sociale vaardigheden
Omgaan met verantwoordelijkheid en leiderschap
Respect en begrip voor anderen
Opbouwen van de eigenwaarde en het zelfvertrouwen van het kind
Omgaan met faalangst
Samenwerking
Ontwikkelen van het Wij-denken

Praktische kennis moet worden afgewisseld met het ontwikkelen van eigenwaarde, zelfvertrouwen en sociale vaardigheden. In het leersysteem is het belangrijk dat rekening wordt gehouden met de aard van het kind. Praktisch ingestelde kinderen krijgen praktische opdrachten om de leerstof eigen te maken. Theoretisch ingestelde kinderen krijgen eerst theorie die vervolgens aan een praktische opdracht wordt gekoppeld.

Er dient duidelijk structuur, regelmaat en rust in het onderwijs te komen, zodat kinderen zich veilig voelen op school en weten waar zij aan toe zijn. De school wordt een rustpunt waarin een kind zichzelf optimaal kan ontwikkelen.

Op scholen wordt kleinschaligheid ingevoerd zodat het kind de groep kan overzien. De klassen moeten kleiner, zodat er meer individuele aandacht voor het kind is. Om dit te realiseren moet allereerst het lerarentekort worden teruggedrongen.

5-Milieu

6-Arbeidsrecht, WAO, CAO

En meer.

C-Je woon- en werkomgeving

1. Sociale Cohesie

Wij willen de sociale cohesie in Nederland versterken. Om dit te bereiken willen wij:

Versimpeling van de regelgeving. Er bestaan te veel regels die op detailniveau het leven van de mensen raken. Dit is een bron van irritatie en een oorzaak van de toenemende agressie onder de mensen. Op hoofdlijnen moeten duidelijke regels gesteld worden. Daarbinnen moet een grote mate van vrijheid zijn.

Het opnemen in de samenleving van groepen Nederlanders die nu geconcentreerd leven in bepaalde wijken van grote steden. Het integratieproces begint door de nieuwe Nederlanders gelijkmatig te spreiden over de gehele stad, in plaats van in ‘Multiculturele Ghetto’s’

Dubbele nationaliteiten afschaffen. Iedereen die een Nederlands paspoort heeft is 100% Nederlands, ongeacht zijn afkomst of de afkomst van zijn ouders. Als men eenmaal een Nederlands paspoort heeft, hoort men voor 100% bij Nederland, en is de term “buitenlander” of “Allochtoon” niet meer van toepassing.

2. Werk en inkomen

Uitkeringen en subsidies worden gekoppeld aan een tegenprestatie naar de samenleving, passend bij iemands mogelijkheden. De tijd die besteed wordt aan deze tegenprestatie is bepalend voor de hoogte van de uitkering of subsidie, uitgaande van een standaard werkweek van zesendertig uur.

Wij willen een klimaat scheppen waarin iedereen dezelfde mogelijkheden krijgt om het inkomen te vergroten. Wij willen dat de overheid samen met het bedrijfsleven in opleiding investeert en gelegenheden schept waar werkgevers in contact kunnen komen met potentiële werknemers. De belastbaarheid van het inkomen wordt gekoppeld aan het dragen van maatschappelijke verantwoordelijkheid en de maatschappelijke relevantie van het werk. Wie een hoger inkomen nastreeft, neemt meer verantwoordelijkheden op zich, werkt langer of vervult een maatschappelijke functie naast het werk.

3. Ruimtelijke ordening

Bij de bouw van nieuwe woonwijken wordt er voldoende ruimte gecreëerd voor parken, speelvelden en andere groenvoorzieningen.

En meer.

D. Nationale en internationale omgeving

1-EU

2-Integratievraagstuk

3-Ontwikkelingssamenwerking

4-Immigatievraagstuk

En meer.